Академический онлайн-курс The Mind Lab о глубинной психологии женщины: 11 модулей, 149 уроков, ~480 часов. Систематический разбор всех психоаналитических школ применительно к женскому: Фрейд, Юнг, Лакан, Кляйн, Винникотт, Бион, Кохут, Бенджамин, Фонаги, Хорни, Дойч, Шассге-Смиржель, Шаффер, Кристева, Иригарей, Ходоров, Малер, Грин, Вудман, Веллдон, фон Франц. От методологических оснований и доэдипальной привязанности к матери — до Эдипа у девочки, женского тела и телесных трансформаций (менархе, менструальный цикл, беременность, менопауза), женской сексуальности и формул сексуации Лакана, архетипов и Анимуса, материнства и материнской амбивалентности, жизненного цикла, психопатологии женского, отношений и социальных ролей, зрелости и индивидуации.
прорисованная до конца
Психоаналитическая и юнгианская картография женщины — от Фрейда и Юнга до Лакана, Кляйн, Кристевой, Шассге-Смиржель, Ходоров и современных исследований женской психики.
Не блогерские тезисы про «женскую энергию» и не четыре архетипа богинь в полстраницы. Систематический академический курс, какого до сих пор не было в русскоязычном пространстве: 11 модулей, 149 уроков, ~480 часов глубины, выдержанной на уровне профессионального психоаналитического образования.
Современный публичный разговор о женщинах застрял между двумя плоскостями: идеологической полемикой «феминизм vs традиция» — и упрощёнными списками архетипов богинь из эзотерических книг. Глубинная психологическая работа — между ними.
Мощные публицистические ярлыки, выдаваемые за теорию. За ними нет ни структурного анализа, ни понимания развития женщины как субъекта — ни клинического, ни теоретического инструмента работы с реальной психикой.
Афродита, Артемида, Афина, Гера — выжимка Болен, повторённая тысячами тренеров без Юнга, фон Франц, Нойманна и Вудман. Без Деметры и Персефоны, без Гекаты и Софии, без работы Анимуса — это не Юнг, это пересказ.
Большинство пациенток в психотерапии — женщины. И при этом профильной подготовки именно по женской психической реальности — её телу, материнству, сексуальности, отношениям с матерью — критически не хватает в большинстве программ.
Курс «ОНА» возвращает разговор о женском туда, где он всегда и был — в 130 лет глубинной психологической мысли: от Фрейда и Юнга до Лакана, Кляйн, Хорни, Винникотта, Кристевой, Шассге-Смиржель, Ходоров и современных авторов женского психоанализа.
Позиция курса · плюралистический психоанализАвторские курсы по «женской теме» в рунете обычно ограничиваются одной школой или одним автором. «ОНА» удерживает несколько перспектив одновременно и не упрощает противоречия.
Венская, британская (Кляйн, Винникотт, Бион, Малер), французская (Лакан, Лапланш, Грин, Шассге-Смиржель, Шаффер, Кристева, Иригарей), американская (Кохут, Бенджамин, Фонаги, Ходоров) и юнгианская — не как «мнения», а как карта.
Анимус, архетипы (Великая Мать, Деметра–Персефона, София), Тень и индивидуация — рядом с Эдипом, фаллосом, jouissance féminine, контейнированием и ментализацией. Две онтологии удерживаются параллельно, без принуждения «выбрать сторону».
От симбиоза с матерью и первичной материнской матрицы — через менархе, подростковую сепарацию, феминную идентичность, выбор партнёра, беременность и материнство, кризис середины жизни, менопаузу, старость — до встречи со смертью. Эриксон, Юнг о второй половине жизни, фон Франц, Вудман.
Менархе и менструальный цикл, образ тела и абъект (Кристева), внутреннее пространство и проницаемость границ, беременное тело, вагина и грудь как психические места, jouissance féminine, мастурбация, фантазии, бисексуальность, БДСМ, асексуальность, депрессия, ПРЛ, истерия, РПП, психосоматика, травма, инцест — без морализирования.
Базовый слой — для тех, кто только подходит к теме. Академический — для практикующих специалистов: первоисточники, разбор переводов, клинические наблюдения. В конце каждого слоя — блок частых вопросов, которые могут смутить читателя, и развёрнутые ответы на них.
Не «миссия», не «инстинкт», не «святая женская роль». Материнская амбивалентность (Парксер, Райх), «достаточно хорошая мать» Винникотта, первичная материнская озабоченность, материнская перверсия (Веллдон), «мёртвая мать» Грина, послеродовая депрессия, потеря, суррогатное материнство.
От методологических оснований и раннего развития девочки — до зрелой женственности, индивидуации и архетипа мудрой Софии. Кликните по модулю, чтобы развернуть подробности и ключевые темы.
Заложить концептуальный фундамент: язык, история, карта школ психоанализа и юнгианской психологии применительно к женскому. «La Femme n'existe pas» Лакана, Анима/Анимус Юнга, психическая бисексуальность Фрейда — критическое мышление, методология чтения первоисточников.
Первые годы жизни девочки — от симбиоза до константности объекта. Специфика женского пути: девочка остаётся с объектом одного с собой пола, что определяет всю её последующую идентификацию и сепарацию.
Классическая эдипальная драма у девочки — сложнее, чем у мальчика: поворот от матери к отцу, кастрационный комплекс, амбивалентность, формирование женского Сверх-Я. Современные интерпретации, негативный Эдип, отказ от женского.
Психоаналитическое понимание женского тела как психической реальности. Менархе как инициация, цикличность, внутреннее пространство, грудь и вагина как символы, абъект Кристевой, беременное тело, менопауза. Тело как место конфликта и трансформации.
Формирование женского желания, формулы сексуации Лакана, jouissance féminine как «другое наслаждение», женский оргазм и его психика, фантазии, ориентации (гомосексуальность, бисексуальность, асексуальность), кинк, влияние порнографии.
Юнгианская перспектива: Великая Мать, Деметра–Персефона, Афродита, Артемида, Афина, Гера, Гестия, Геката. Анимус — внутренняя мужественность женщины, его стадии развития, негативный (внутренний критик) и интеграция. Coniunctio как путь к целостности.
Материнство без идеализации: желание ребёнка, психология беременности, первичная материнская озабоченность (Винникотт), материнская амбивалентность, женская перверсия (Веллдон), потеря беременности, послеродовая депрессия, приёмные дети, донорство, суррогатное материнство.
Этапы женской жизни от пубертата до смерти — феминная сепарация, идентичность, ранняя/средняя взрослость, кризис середины жизни, менопауза, старение, встреча со смертью. Эриксон, Юнг о второй половине жизни, фон Франц о женских сказках.
Расстройства, более характерные для женщин или имеющие женскую специфику: депрессия, тревожные, нарциссизм, ПРЛ, истерия, диссоциация, РПП (анорексия, булимия, компульсивное переедание), психосоматика, аутоиммунные, сексуальные дисфункции, фибромиалгия, травма, ПТСР, инцест, домашнее насилие.
Отношения с ключевыми фигурами во взрослости (мать, отец, дочь, сын), женская дружба, бездетность, карьера, одиночество. Современные феномены: tradwives, 4B, инцелы, red pill — психоаналитический разбор без идеологии.
Юнгианская концепция индивидуации как пути женщины во второй половине жизни. Интеграция Тени и Анимуса, принятие женского, архетип Софии, женская духовность, экзистенциальный смысл, целостность как клиническая цель.
Прежде чем платить, посмотрите как устроен курс изнутри. Первые пять уроков уровня 0.1 открыты целиком — это полноценное введение и обзор всех ключевых фигур психоанализа, от которых пойдут остальные модули.
Различие пола, гендера и психической позиции. Почему психоанализ говорит о женском иначе, чем популярная психология. «La Femme n'existe pas» — что это значит.
Четыре волны: от Фрейда и фаллоцентризма — через Хорни, Дойч, Кляйн — к французской школе и современной интеграции. Почему «устаревшие» идеи продолжают влиять.
Случай Доры, зависть к пенису, «тёмный континент», доэдипальная привязанность к матери. Что Фрейд понял правильно и что прямо признавал не знающим.
Зависть к матке, «бегство от женственности», первичная женственность, «as-if personality». Первая системная критика фаллоцентризма изнутри.
Параноидно-шизоидная и депрессивная позиции, ранняя оральность, зависть к груди, ранний Эдипов комплекс, комбинированная родительская фигура.
Хотите увидеть карту всех 149 уроков с описаниями?
Перейти к карте всех уроков →Курс рассчитан на четыре пересекающиеся аудитории, каждая — со своим ракурсом чтения. Двухслойная структура каждого урока позволяет идти в собственном темпе и глубине.
Те, кто работает с женщинами или собирается работать. Курс даёт системную карту, которой не хватает в большинстве программ обучения — особенно по доэдипальной матери, материнской амбивалентности, женскому Эдипу и психопатологии женского.
- Систематическое понимание женского развития
- Психодинамика женских расстройств (РПП, ПРЛ, истерия, психосоматика)
- Специфика переноса и контрпереноса с женской клиенткой
- Готовый язык для работы с темами материнства и тела
Курс выдержан на уровне магистерской программы и даёт то, что в стандартных учебниках отсутствует — углублённый систематический разбор женского психоанализа с французской, британской и юнгианской школами.
- Все ключевые школы и авторы в одной системе
- Первоисточники Фрейда, Кляйн, Лакана, Кристевой с разборами
- Сравнительные обзоры школ внутри уроков
- Готовая база для ВКР, диплома, диссертации
Не «как стать настоящей женщиной», а как устроена психическая реальность женского — у вас и у других. Курс не заменяет терапию, но открывает язык для саморефлексии и помогает увидеть структуру за переживаниями.
- Карта для собственного жизненного пути от менархе до менопаузы
- Понимание отношений с матерью, дочерями, сёстрами
- Кризисы возраста как закономерность, а не катастрофа
- Различие зрелой женственности и компенсаторных стратегий
Партнёры, отцы дочерей, сыновья матерей. Курс не «учит ладить с женщиной» — он показывает, какие внутренние процессы стоят за поведением, которое снаружи может казаться непонятным или иррациональным.
- Психика беременной и матери — как меняется и почему
- Менструальный цикл и менопауза не как «гормоны»
- Динамика «мать — дочь» и «отец — дочь»
- Анима как внутренняя женственность мужчины
Это не «диплом» и не «сертификация». Это другое — рабочая интеллектуальная инфраструктура, которая остаётся с вами.
11 модулей выстраиваются в одну согласованную картину — от доэдипальной матери до зрелой женственности и индивидуации. Не разрозненные тезисы, а структура.
Перестаёте пугаться слов «jouissance féminine», «абъект», «доэдипальный», «зеркало», «коньюнкция», «ментализация». Понимаете, кто что имел в виду — и почему.
Имена и тексты, на которые курс опирается, упомянуты внутри каждого урока. Знаете, что читать дальше: Фрейда, Лакана, Кляйн, Кристеву, Шассге-Смиржель, Иригарей, Ходоров.
Психодинамическое понимание женской депрессии, тревоги, ПРЛ, истерии, РПП (анорексии, булимии), психосоматики, травмы, послеродовой депрессии — с поправкой на женскую специфику.
Архетипы и Анимус в полном виде — Юнг, Нойманн, фон Франц, Вудман, Хардинг, Перера, Эстес. Не выжимка из «Богинь в каждой женщине», а реальная аналитическая психология.
Школы противоречат друг другу — это нормально. Курс учит удерживать несколько перспектив, не сваливаясь ни в догматизм, ни в эклектику. Различать феминистскую критику и теорию.
tradwives и 4B-движение, инцел-сообщества и red pill, бездетность по выбору, новое материнство, женщины и феминизм — без морализирования и без апологетики.
Менархе, цикл, беременность, менопауза — как психические события, а не «гормональные сбои». Образ тела, абъект, психосоматика, РПП — на языке Кристевой, Анзьё, Макдугалл.
Один платёж — и материалы остаются с вами. Возвращаетесь к темам, читаете в собственном темпе, получаете обновления курса.
Самостоятельный формат с гибким темпом. Курс намеренно структурирован так, чтобы его можно было читать в нескольких глубинах.
Первые пять уроков открыты бесплатно и дают язык всего курса: что такое «женское» в глубинной психологии, история взглядов от Фрейда до современной французской школы, ключевые критики и Кляйн. Без этого базиса остальные модули читаются плохо.
Каждый урок имеет два слоя: базовый (для входа в тему) и академический (для практикующих специалистов — с первоисточниками, разборами текстов и клиническими наблюдениями внутри материала). Можно идти сначала по всем базовым слоям, потом возвращаться к академическим.
Курс выстроен от методологических оснований (модуль 0) — к раннему развитию девочки, Эдипу, телу, сексуальности, архетипам, материнству, жизненному циклу, психопатологии, отношениям и далее к зрелой женственности. Это не «лекции по списку», а единая дуга: каждая следующая тема опирается на предыдущие. Поэтому модуль 0 — фундаментальный, а не вступительный: без него остальные читаются плохо.
В конце каждого урока — отдельный блок часто возникающих вопросов с развёрнутыми ответами. Внутри него ответы разделены на два уровня: для читателей базового слоя и для читателей академического. Они адресованы именно тем сомнениям, которые реально возникают на каждом уровне глубины. Это самая прицельная часть урока — не пропускайте её.
Курс не «проходится» за месяц. Это материал, к которому возвращаешься через год, через три, на разных этапах работы или жизни — особенно когда меняется этап в собственном жизненном цикле (беременность, материнство, кризис середины жизни, менопауза). Доступ открыт навсегда; обновления курса бесплатные.
Один платёж — пожизненный доступ ко всем 11 модулям, 149 урокам и всем будущим обновлениям курса.
Единоразовый платёж · доступ навсегда
Безопасная оплата картой.
Доступ открывается автоматически после подтверждения платежа.
Нет, не обязательна. Каждый урок имеет два слоя: базовый — для тех, кто только подходит к теме, и академический — для практикующих специалистов, с первоисточниками, разборами текстов и клиническими наблюдениями внутри материала.
В конце каждого слоя — отдельный блок частых вопросов с развёрнутыми ответами, написанный именно под уровень читателя этого слоя. Если вы психолог или аналитик — идёте сразу в академический слой. Без специального образования — начинаете с базового и постепенно углубляетесь.
Большинство русскоязычных курсов про женщин — это либо одна школа (обычно Юнг в упрощённом виде, «4 архетипа богинь»), либо вообще не психология (эзотерика, «женские энергии», тренинги «возвращения к женственности»).
«ОНА» — единственный систематический курс, который удерживает все основные школы психоанализа (Фрейд, Кляйн, Винникотт, Бион, Лакан, Кристева, Иригарей, Шассге-Смиржель, Шаффер) вместе с юнгианской традицией (Юнг, фон Франц, Нойманн, Вудман, Хардинг) — и применяет это именно к женскому развитию.
Плюс — современная феминистская критика (Ходоров, Бенджамин, hooks), социология и культурный анализ современных феноменов (tradwives, 4B, инцелы, бездетность по выбору).
Да, но честно: курс плотный. Это не «10 советов настоящей женщине» — это академический материал. Базовый слой каждого урока написан так, чтобы быть доступным неспециалисту, но требует внимательного чтения.
Если вы хотите системно понять, как устроена психическая реальность женского — у себя, у матери, у дочери, у партнёрши — курс даст вам этот язык. Если ищете быстрых ответов «как стать женственной», лучше посмотреть в другую сторону.
Да. Пять полных уроков уровня 0.1 (с 0.1.1 по 0.1.5) открыты бесплатно. Это не тизеры и не отрывки, а полноценные академические уроки с обоими слоями глубины и блоками частых вопросов в конце каждого слоя.
Этих пяти уроков достаточно, чтобы понять формат, плотность материала и решить, подходит ли вам такой темп.
Полный объём — около ~480 часов внимательного чтения, если идти и по базовому, и по академическому слоям всех 11 модулей. Это материал на годы, не на недели.
Многие выбирают тематические маршруты: например, сначала модули 0–2 (методология, раннее развитие, Эдип), потом модуль 6 (материнство), потом модуль 8 (психопатология), и постепенно остальные. Все маршруты допустимы — связи между темами проложены в каждом уроке.
Ни то ни другое. Курс — психоаналитический и юнгианский. Феминистская критика рассматривается там, где она сформировала современный психоанализ женского (Хорни, Чодороу, Бенджамин, Иригарей, Кристева, hooks) — как часть истории идей, а не как идеология.
Также рассматриваются современные «контрфеминистские» феномены (tradwives, 4B-движение, «возвращение к традиционной женственности») — психоаналитически, без морализирования.
Цель курса — понимание глубинных структур женского, а не моральная оценка.
Нет. Курс — образовательный продукт. Он даёт язык, концептуальный аппарат и карту поля, но не заменяет личный анализ, терапию или формальное психоаналитическое обучение в институте.
Для практикующих специалистов курс — мощное дополнение к супервизии и личной терапии, но не их замена. Особенно полезен тем, кто работает с темами материнства, потери, телесности, женской травмы.
Нет. «ОНА» — парный курс к «ОН» (психоаналитическая картография мужского), и они дополняют друг друга. Многие мужчины читают «ОНА», чтобы лучше понимать значимых женщин в своей жизни — мать, партнёршу, дочерей — и собственную Аниму (внутреннюю женственность по Юнгу).
Психоанализ говорит о женском как о структурной психической позиции, а не как о биологии или социальной роли. Эти структуры универсальны для понимания.
Да. «ОН» — глубинная психология мужского, аналогичной академической плотности — уже доступен. «МЫ» — психология пары и отношений на стыке психоанализа и системной терапии — в работе. Покупатели «ОНА» получат специальные условия на следующие курсы серии.
Оплата проходит через WooCommerce — стандартная безопасная оплата картой. После подтверждения платежа доступ открывается автоматически в вашем личном кабинете на сайте The Mind Lab. Никаких ожиданий и ручной активации.
прорисованная до конца.
11 модулей, 149 уроков, ~480 часов академической глубины. Все школы психоанализа и юнгианская традиция в одной системе — от Фрейда и Кляйн до Кристевой, Иригарей и современных исследований женской психики.